Опубликовано Ноябрь 30, 2014 в Новости образования
 
 

Минпрос нашел средство от повальной «дефективности» школьников

453316_20110713080809.jpgВ Израиле во время экзаменов более трети учеников страдают дефектами обучаемости, а именно дисграфией и дислексией. Именно поэтому они нуждаются в получении разных послаблений. Это может быть дополнительное время во время экзамена или индивидуальная помощь. Уже на протяжении долгого времени такие дефекты чаще всего наблюдаются в весьма обеспеченных и благополучных районах.

В арабских школах, которые находятся в бедных городах, официально диагностированные дефекты обучаемости, наблюдаются крайне редко. Такие специфические отклонения во время обучения, которые связаны с локальным отклонением в отделе мозга, по статистике мировой медицины могут встречаться у 10 % детей. Треть учеников с отклонениями, это очень высокий показатель. Специалистам очень сложно вообразить причину, по которым у детей с благополучных семей, массово косит мозговая дисфункция.

Министерство образования в Израиле давно начали подозревать, что большая часть диагнозов, которые ставят ученикам, ложные. Специалисты в больницах ставят ученикам определенный диагноз, без каких либо на то оснований. Так же ими было установлено, что такие диагнозы ставятся в основном ученикам только из состоятельных семей, которые легко могут оплатить дорогостоящую психологическую экспертизу.

В связи с этим минпрос сделал объявление, что в новом учебном году меняется порядок проведения диагностики «дефектов обучаемости». В таком случае право на индивидуальную помощь на экзаменах и всяческих послаблений будут пересмотрены.

Минпрос постановил что: решать, кому предоставлять послабления на экзаменах, теперь будет внутренняя комиссия. Родителям теперь не обязательно обращаться за установлением диагноза к специалистам. Школа, для старших классов, будет сама давать ученикам 10% экзаменационные льготы. В случае очень большого количества заявок на льготы, их будет рассматривать независимая внешняя комиссия.